Se dentro de campo a Seleção Brasileira não alcançou o resultado esperado na Copa do Mundo, os alunos do Colégio Santo Inácio, em Botafogo, no Rio de Janeiro, garantiram um verdadeiro título de cidadania e sustentabilidade. A escola concluiu a campanha “Jogue Limpo com o Planeta”, superando a meta inicial: foram arrecadadas 111.320 películas (liners), o equivalente a cerca de 42,80 kg de material, que agora terão a destinação correta.
A expectativa da instituição era recolher entre 50 mil e 100 mil unidades do papel siliconado que serve de base para as figurinhas adesivas.
“Aproveitamos um interesse genuíno das crianças para promover reflexões importantes. Mostramos que o consumo e o descarte não podem ser banalizados e que pequenas ações do dia a dia podem gerar grandes transformações. A campanha foi além da coleta de resíduos: ela reforçou valores de responsabilidade, sustentabilidade e cuidado com a Casa Comum”, afirma a orientadora educacional Vivilaine Maturana.
A iniciativa buscou conscientizar as crianças sobre a importância do descarte correto dos resíduos produzidos no dia a dia. Embora tenha aparência de papel comum, o liner possui uma camada de silicone que impede sua reciclagem pelos processos convencionais, exigindo destinação específica. Quando descartado de forma inadequada, o material pode permanecer no meio ambiente por até cem anos.
Para garantir a destinação correta, o Colégio instalou pontos de coleta na escola e estruturou a logística de envio do material para a Polpel, empresa especializada na reciclagem desse tipo de produto, localizada em São Paulo. Todo o valor obtido com o processo de reciclagem será integralmente revertido para o Grupo de Apoio ao Adolescente e à Criança com Câncer (Graacc), instituição que apoia o tratamento de crianças e adolescentes com câncer.
Mais do que uma ação ambiental pontual, o projeto integrou a proposta pedagógica da escola e dialogou diretamente com os princípios da ecologia integral, conceito que orienta diversas iniciativas educacionais do Colégio Santo Inácio.
O objetivo foi levar os estudantes a compreenderem a relação entre hábitos cotidianos, consumo, responsabilidade coletiva e preservação ambiental. A campanha contou com o suporte do Comitê de Sustentabilidade do Santo Inácio.
Dos cerca de 2.800 alunos do diurno, a escola estimou que ao menos 60% colecionaram o álbum. Diante desse cenário, os educadores identificaram e aproveitaram a oportunidade de transformar um fenômeno presente na rotina das crianças em uma experiência de aprendizagem interdisciplinar.
Além das questões ambientais, o tema foi trabalhado em diferentes frentes pedagógicas. Nas aulas de matemática, por exemplo, os alunos refletiram sobre educação financeira, sistema monetário e os custos envolvidos para completar uma coleção, utilizando a quantidade de figurinhas, probabilidades e estratégias de troca como elementos de aprendizagem.
A campanha também promoveu discussões sobre consumo consciente e o significado das coleções, estimulando uma relação menos consumista e mais responsável com os objetos colecionáveis, valorizando aspectos como organização, preservação e propósito.
Outro aspecto trabalhado pela escola foi o desenvolvimento socioemocional. O tradicional ponto de troca de figurinhas tornou-se um espaço de convivência, negociação e socialização. Nas interações, os estudantes exercitaram habilidades como argumentação, escuta, oralidade, empatia e resolução de conflitos.
Com o fim da campanha, todo o material siliconado arrecadado segue agora para o processo de reciclagem e transformação em benefício social.